Hi
everyone!
Hoy quiero compartir con vosotros nuestra actividad en grupo que forma
parte del Dossier de este blog. Esta actividad
consiste en el análisis en conjunto de una programación didáctica sobre la cual
debemos exponer nuestro punto de vista. A mi grupo, formado por Cristina
Fernández, Nadia Geijo, Cristina Caramés y yo, nos pareció que podría resultar
interesante poner nuestras reflexiones en un video tras haberlas discutido
previamente en común. Lo que principalmente atrajo nuestra atención de esta
programación del instituto "I.E.S. do Castro" fueron sus puntos
negativos más que los positivos, motivo por el cual decidimos escoger esta
programación y analizarla. Así que como veréis, tras una presentación general,
cada una de nosotras se ha ido enfocando en un tema en concreto. Mi parte se
centra en el apartado de la programación en el que se tratan las destrezas de speaking y listening que en ella se denominan como
“comunicación oral: escuchar, hablar y conversar”. Sobre este apartado, nos
pareció que algunas instrucciones que se daban en los objetivos mostraban
cierta ambigüedad, por lo cual concluimos que algunas de esas instrucciones
deberían ser matizadas o de otro modo, da la impresión de que la programación
no está potenciando adecuadamente esas destrezas. Como podréis ver, en el video
trato este tema más concretamente y muestro algunos ejemplos que aparecen en la
programación. Espero que a pesar de todo, podáis ver y comprender bien todo lo
que os explicamos y que todo haya quedado claro.
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